Coordinadores de Cursos

El coordinador de cursos es un protagonista esencial del Modelo Educativo de la UPC, asegurando que los alumnos alcancen los logros de aprendizaje del curso, y comprobando los mismos a través del tiempo.

Para ello, el coordinador debe asegurar los siguientes aspectos de su trabajo:

1. Una coordinación minuciosa con la dirección de su Carrera o área a fin de definir claramente el logro de aprendizaje esperado de los alumnos de su curso y cuál es su relación con el perfil curricular de la Carrera.

2. Una comunicación continúa con los docentes para asegurar el conocimiento preciso del logro de aprendizaje del curso. El coordinador de curso es el responsable por el alineamiento de los profesores con el objetivo final: que todos los alumnos alcancen el logro de aprendizaje.

3. Una definición apropiada de los medios para alcanzar el logro de aprendizaje. Estos medios se agrupan en la Carpeta Instruccional del curso, que reúne los diseños de cada clase, de los materiales que utilizarán los alumnos en cada lección, de las presentaciones y materiales auxiliares que se emplearán y de las guías para la evaluación del curso. La Carpeta Instruccional es como el guión general que cada profesor necesita para desarrollar el curso.

4. Un seguimiento cercano del desempeño de los profesores para ver la correcta aplicación de la Carpeta Instruccional del curso. El coordinador debe comprobar que el alumno está dirigiendo el proceso de aprendizaje y el profesor lo está facilitando. Esto también supone un registro apropiado del estado en que se encuentran los alumnos con miras a alcanzar el logro de aprendizaje del curso y la solidez de dichas adquisiciones.

El contacto con su coordinador se realiza a través de la Dirección de su carrera.