La Formación Continua en la UPC presenta tres modalidades, las cuales se adecuan a las diversas necesidades de los profesores. Estas son:
La primera, programa de formación específica. En coordinación con los Directores y coordinadores de las Carreras, se establece un programa de actualización, en función de las necesidades e intereses de los docentes, que se lleva a cabo a través de talleres. Los temas que se trabajan en los talleres giran en torno a: Modelo Educativo de la UPC, Educación por Competencias, elaboración de sílabos y logros por competencia, Metodología Activa, criterios de evaluación por competencias.
La segunda, talleres abiertos. En los que se tratan temas más amplios que responden a necesidades generales vinculadas al desempeño docente, como por ejemplo: la motivación del aprendizaje, la relación pedagógica entre el docente y sus estudiantes, manejo de grupo en el aula, presentaciones efectivas de alto impacto, manejo de escena y expresión, entre otros. Para participar en estos talleres la inscripción es virtual a través de la Web de TICE, donde se indican los temas, fechas y horarios en los que llevan a cabo. A lo largo del ciclo la invitación llega a los correos de los docentes.
La tercera, cursos virtuales. Estos cursos son auto-instructivos acerca de diversas estrategias metodológicas como estudio de casos, aprendizaje basado en problemas, el docente del siglo XXI, aprendizaje orientado a proyectos, que ofrece La Red Laureate. La información sobre estos cursos llega a los correos de los docentes y pueden inscribirse libremente. La Red laureate, también ofrece el Certificado Laureate en Educación Superior, que consta de 5 módulos. Igualmente, la información llega a los correos de los docentes y pueden inscribirse en forma virtual.
